【星岛记者陈仪芬报道】在温哥华和列治文的方寸空间内，陈子歆(Belle Chen)带领着一群孩子挥洒著无限可能。她不是传统意义上的教育学者出身，而是一位从新闻主播转身投入教育创业的实践者。她的故事，更像是一段关于“语言如何塑造人”的长途旅程。
语言，是她人生最早的迁徙
陈子歆出生于浙江天台的一个村落。童年时，她在方言与国语之间来回切换，也在城市与乡村之间往返。对她而言，语言从来不是理所当然，而是一种“学会进入世界”的能力。
她对那段骑着脚踏车穿过山路，和同村小伙伴一起到河边游泳的日子印象深刻；她也深受母亲与外婆对教育坚定重视的影响。她说：“在那个自然与自由交织的成长环境里，我知道教育能改变命运。”
从小有语言天分的陈子歆，移民加拿大后并未从事教育工作，她热爱广播工作，因此在加拿大中文电台担任新闻主播。在产假期间，朋友随口问她：“既然你是国语主播，要不要试着教中文？”
她回忆起少时受到的教育启蒙影响自己的一生，决定尽可能培养海外的孩子都能透过中文打开眼界。因此当晚她就开始写计划书，不到一个月，她投入创业工作，创立了“Heyni中文教育”机构，从线上教育科技开始，踏入一条完全陌生的路。
“我没有想太多，只是觉得教育这件事，很吸引我。”她回忆。
但真正让她走下去的，并不是商业计算，而是一种更深层的情感——对“人文教育”的执著。
陈子歆认为，学中文不只是语言技能训练。“孩子学造句，不仅是说对了那个语句，而是学习‘思考如何被建立’的过程。中文不是一门科目，它是一种让人学会表达自己的方式。”
这种观点，来自她自身的生命经验。从乡村到城市，从方言到国语、乃至英语，她一直在不同语言与文化之间寻找自己的位置。
教育，不仅是知识和成绩…
她分享了一名从菲律宾移居温哥华的女学生故事。
这名学生在12年级时面临中文考试压力，也在家庭期待与自我怀疑之间挣扎。陈子歆与团队为她重新设计课程，不只是补习语言，更是重新建立她与中文、与家庭沟通的方式。
最终，这名学生顺利毕业，并被西门菲沙大学医学院录取。
家长非常感谢她，她说：“教育有时候不是改变成绩，而是让一个人重新相信自己可以走下去。”
不仅孩子很喜欢陈子歆，成年学生一样爱她。许多成年学生在社交媒体上留言感谢陈子歆和Heyni，让他们重新找回了学中文的乐趣。
陈子歆说，这些成人学生大多成长于华人家庭，但因为移民、环境或时代原因，未曾完整学习中文。他们重新回到课堂，不只是学语言，而是在修补一段与文化失联的过去。“他们很认真，不是因为被逼，而是因为想要把自己补回来。”
陈子歆设计的课程不只教授语言，也试图让学生理解文化的脉络。
每逢一些时令节日，Heyni会举办应景的文化活动和课程。如今担任温哥华Dunbar商业协会董事的陈子歆，也积极在Dunbar社区内介绍中华文化。
Heyni有一套成语教材，被教育专业者广泛认为是全球华语界最好的一套教材之一。这套集结120个成语的主题课程，由陈子歆主导编撰，不仅是为理解成语的意义和用法而设计，更从中令孩子透过故事理解成语的起源，也建立自己的判断和价值观。
陈子歆认为，成语不是记忆，而是一种“文化缩影”和“逻辑分析”。
Heyni是结合网络与实体教学的机构，在温哥华和列治文均有设点，也是卑诗省唯一被授权的国际HSK汉语考点中心。
陈子歆说，获得这项国际认证资格，代表Heyni的专业性，一如她的理念：学习能与升学、世界流动接轨。她称，更重要的是：“考试的意义，是让孩子知道：困难不是理由，而是一种可以穿越的东西。”
粤语课堂受欢迎
随着越来越多香港人定居温哥华，她也推动粤语在加拿大深根茁壮。因此，Heyni在国语课程之外，也开设了粤语课程。
对她而言，粤语不是附加课程，而是一种文化的延续。
她说：“许多香港家庭与新移民家庭，在这里重新找到语言的归属感。也有非华裔学生加入，只是因为对语言本身的好奇。每一种语言背后，都有一种看世界的方式。”
创业是在理想与现实之间行走
陈子歆坦言，创业并不轻松。
在温哥华高成本生活环境中，她同时要面对家庭、事业与文化责任的拉扯。有时候，她甚至会怀疑自己是否走在“最合理的路上”。
但她也说，正是在这种不确定里，逐渐理解什么是长期价值。“你一开始不会看到答案，但你会慢慢看到路。”
她笑说：“如果仅从商业利益来看，我所做的显然是一门赔本生意，但当我看到学生能从0迈向1、逐渐朝100的方向前进，他们灿烂的笑容和骄傲的成果，绝对超过在账本上的数字。我知道自己正帮助很多人重新塑造他们的生命场域。”
“我想做那个持续点燃火种的人 — 不确定火会烧到多远，但确定它会照亮某些人前行的路。”
