星岛日报记者
据最新的报告指出，虽然女性毕业于专上学院的人数比例超过一半，但她们在拥有决策权的管理层、某些学术，专业领域及劳动力方面，比例仍然是偏低。报告同时建议扩大容纳原住民、残障者、跨性别人士及受种族歧视的国民。
这是由加拿大会议局(The Conference Board of Canada)发表的研究，名为“公平性别，多元化与包容：商界及高等教育角度”。当中整理的论点，来自2017年2月大学质素网络会议，以及最新的人口普查资料有关性别公平与专上教育。
该会教育助理总监麦甘尔博士(Dr. Matthew McKean)称，在校园及工作场所持续出现不公平情况，意味加拿大既没有善用整个人口，又未能提拔本国专才。
如果可以达到更大的公平性、多元化与包容，对加国带来更广泛的利益，而且也是应该做的事情。
报告显示，加国有56%女性获得学士学位，51%取得硕士资格，38%拥有博士学位。学院毕业生中，女性占58%，另有获得非大学证书及文凭。
虽然女性接受高等教育机会上升，但在学位及专业训练仍有性别不公平现象。当中在赚取高薪的领域，包括科学、科技，工程及数学，女性的占有率仍是偏低。
在大学层面，只有32%女性毕业于数学，电脑及资讯科技；有20%女生完成建筑、工程及相关技术课程。
