星島日報記者
據最新的報告指出，雖然女性畢業於專上學院的人數比例超過一半，但她們在擁有決策權的管理層、某些學術，專業領域及勞動力方面，比例仍然是偏低。報告同時建議擴大容納原住民、殘障者、跨性別人士及受種族歧視的國民。
這是由加拿大會議局(The Conference Board of Canada)發表的研究，名為「公平性別，多元化與包容：商界及高等教育角度」。當中整理的論點，來自2017年2月大學質素網絡會議，以及最新的人口普查資料有關性別公平與專上教育。
該會教育助理總監麥甘爾博士(Dr. Matthew McKean)稱，在校園及工作場所持續出現不公平情況，意味加拿大既沒有善用整個人口，又未能提拔本國專才。
如果可以達到更大的公平性、多元化與包容，對加國帶來更廣泛的利益，而且也是應該做的事情。
報告顯示，加國有56%女性獲得學士學位，51%取得碩士資格，38%擁有博士學位。學院畢業生中，女性佔58%，另有獲得非大學證書及文憑。
雖然女性接受高等教育機會上升，但在學位及專業訓練仍有性別不公平現象。當中在賺取高薪的領域，包括科學、科技，工程及數學，女性的佔有率仍是偏低。
在大學層面，只有32%女性畢業於數學，電腦及資訊科技；有20%女生完成建築、工程及相關技術課程。
