- 顾雄与描述他个人生命史的作品合影。星岛记者黄忆欣摄
【星岛记者黄忆欣报道】在移民历史与全球劳动流动交错的背景下，温哥华博物馆(Museum of Vancouver，MOV)周四(28日)起推出大型回顾展《云起：顾雄的艺术历程》(Becoming: The Art of Gu Xiong)，全面梳理华裔艺术家顾雄逾50年的创作历程，以影像、装置与绘画重新审视移民、劳动与身份认同。
《云起》展期至2027年2月7日，被视为加拿大华人艺术史中少见以“个人生命史结合移民政治”为主轴的完整回顾。该展也是为庆祝亚裔传统文化月，策展人方静怡团队耗时两年多，终于佐以该馆丰富的华裔史料为基础，以当代艺术手法呈现的大展。
艺术家顾雄出生于中国重庆，曾在文革期间下乡劳动，1980年代参与中国前卫艺术运动，之后移民加拿大。初到加拿大时，他曾从事清洁等基层工作，在语言与文化断裂中重新开始生活。
顾雄表示，早年中国艺术深受政治宣传影响，但移民后接触西方当代艺术，使他理解“个人经验可以成为创作核心”。这种转变，也奠定其后续作品关注移民、劳动与身份重组的方向。
跨国田野创作与被遗忘的华人隔离史
展览焦点作品《闪光的尼亚加拉瀑布》，源自顾雄历时近5年的田野研究。他先赴牙买加了解农工家庭，再追踪至加拿大卑诗省与安省尼亚加拉瀑布周边农场，记录外籍农工在全球供应链中的流动。
他说：“他们像是看不见的人，被需要时使用，不需要时就被忽略。我们在购买的水果标贴上只看到Made in Canada，但外籍移工的劳力付出却被遗忘。”
作品以录像与装置交织呈现，并由其女儿顾雨参与拍摄，形成跨世代合作，也反映移民家庭在流动中的延续与牵连。
另外有作品以卑诗省经济命脉菲沙河流入太平洋的影像，连结全球贸易与劳动流动，呈现地方与世界的交错关系。货运纸箱与物流意象反复出现，进一步强化“人与物皆被运输”的全球化现实。
展览另一重要内容，聚焦卑诗省达西岛(D’Arcy Island)。19世纪末至20世纪初，该岛曾被用作华人麻疯病患者隔离地，约40多人被送往岛上，自生自灭，生活条件极为恶劣。
顾雄透过无人机空拍与影像装置重返该地，试图唤起被主流历史忽略的记忆。他说：“我希望重新挖掘那段历史，让记忆延续下去。”
展厅入口是顾雄代表作《压扁的饮料罐》系列，源自他在清洁工作中的观察。原本标准化的铝罐被压扁后呈现不同形态，象征移民在新环境中的身份变化。“每个人都是独特的，就像每个被压扁的罐子。”
策展视角：从口述历史到当代转译
从研究早期华人移民历史，到策划聚焦第一代移民生命经验的当代艺术展览，策展人方静怡坦言，自己多年来始终关注的，其实都是“人在迁徙中的故事”。
方静怡表示，自2009年开始，她便投入加拿大华人历史研究，尤其聚焦日裔与华裔第二、三代移民的生命经验，并透过大量口述历史访谈，试图还原华人移民从中国、尤其广东地区来到加拿大后的真实处境。
“我花了很多时间去了解人头税与《排华法》时期，华人家庭到底经历了什么。”她说。当年她曾参与多个相关研究项目，接触不少缴交过人头税的华人长者，以及他们的家属。许多人当时已80、90岁高龄，但仍愿意分享深埋数十年的记忆。
“这些个人的生命经验，对我来说特别有力量，也最能触动人。”
不过，方静怡也逐渐意识到，过去加拿大华人历史研究，多半围绕在本地出生的第二、三代华裔社群，而像她这样90年代随家人移民加拿大的“新移民世代”，虽然对历史感兴趣，却未必与人头税年代有直接情感连结。
她说：“我们家里没有人经历过那些，所以共鸣是不一样的。”因此，她开始思考，若要更完整理解加拿大华人社群，便需要将视角延伸至近代第一代移民的生命经验。
方静怡指出，顾雄原本在中国大陆是美术学院教师，90年代受邀来加拿大担任驻村艺术家后，人生与创作方向都出现巨大转变。初到加拿大时，由于语言不通、生活困难，他必须从基层工作重新开始，但也正是在那段时间，他开始透过艺术重新理解自身身份认同。“他把每天很细微的观察都记录下来。”
展览中不少带有普普艺术(Pop Art)风格、色彩鲜明的作品，初看似乎轻松活泼，但背后其实承载移民初期的艰难经历。例如艺术家曾在清洁工作中，透过垃圾与回收物观察加拿大人的生活方式与文化习惯。
方静怡认为，这类来自日常生活的细微观察，正是第一代移民视角最珍贵之处，而这样的声音，在过去其实相对少被看见。“他过去在中国生活时，身边很多艺术其实带有强烈政治宣传色彩，但来到加拿大后，他第一次看到艺术可以是一种很个人的表达。”
这种转变，也反映在展览空间设计之中。方静怡透露，展览前段多以黑白色调呈现，象征艺术家文革下乡时期的人生状态；而当他搭机离开中国、从机窗望见大片云海时，他形容自己第一次感受到“自由”。
接着展厅色彩逐渐转为明亮的黄色与高彩度色调，象征移民加拿大后，尽管生活艰难，却重新看见希望与未来。
“就像他说的，虽然一家人经历很多困难，但也因为彼此扶持，才能度过最艰苦的那几年。”
谈到博物馆与大学合作的意义，方静怡认为，大学拥有大量研究成果，但往往缺乏向公众传播的平台；而博物馆则能让不同背景、不同年龄层的人，以更轻松的方式接触历史与艺术。
“有人是来学习，有人只是跟朋友一起来看展、聊天，但只要愿意走进来，就可能开始产生新的连结与思考。”
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