近年内地不少学校或培训机构主张“感恩教育”，以情感激发为主，通过集体哭泣、下跪、洗脚等，或让学生大喊“爸爸妈妈对不起”，培养学生对父母老师的感恩之心。但这些“催泪式”活动常被质疑为情感操纵，甚至涉及商业化“精神传销”，引发争议。 2018年11月，河南省沁阳市一中学全校高三师生与近3000名家长参与“成就最好的自己”系列活动中的感恩环节。2000多名学生穿校服排队，由主持人引导说“深深感谢你给予我生命”“父母者，人之本也”，随后集体跪地向父母三叩首。视频热传后，引发两极评论：支持者认为是发扬孝道，反对者批“表演式”道德绑架，违背现代人格平等。
内地部份学校与教育机构向学生推行感恩教育，被批是形式主义。网图
内地部份学校与教育机构向学生推行感恩教育，被批是形式主义。网图
内地部份学校与教育机构向学生推行感恩教育，被批是形式主义。网图
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2018年2月，自称是“感恩教育第一人”的培训导师彭成，在全国巡回演讲。其中在湖南永州一间民办学校里，向近1500名家长和学童演讲2.5小时。演讲如同宗教仪式，请学生上台痛哭“爸爸妈妈，我爱你们”，并下跪为父母洗脚。不过，他举办的演讲每场收费高昂，其间又宣传其伙伴举办的英语课程，被质疑是变相传销。
不少专家指类似的“感恩教育”活动，主要通过集体仪式放大情感，但忽略心理健康与教育本质，甚至沦为表演与商业工具。近年社会虽有反思，但类似活动仍然不时出现。
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