Tag: 评估家长机制

■■许多儿童保护案件，在安省法院审理。星报   星岛日报讯   在保护儿童个案中，目前在安省没有明确的规定，谁有资格对父母的能力作出评估，从而协助省府决定家长是否有能力照顾孩子，抑或须要把孩子交给寄养家庭照顾。有专家表示，必须改变这种现状。 据《星报》报道，日前，只在“学校心理学”领域有执业资格的沃尔顿-艾伦（Nicole Walton-Allen），被揭在儿童保护个案中，冒充临床心理学家身份出庭作供，完成了超过100宗父母能力评估，引发业界对“谁有资格评估保护儿童个案？”的讨论。 艾伦案件的主审法官琼斯（Penny Jones）认为，鉴于评估会涉及到很复杂的心理和社会问题，只能由法庭依据可靠的专家意见来裁决。法官并指出，艾伦只是学校心理学家，没有资格担任该项评估工作。 这一案件也促使业界，呼吁福特政府进行独立审查。支持者称，独立审查可以对评估者的资格、教育和培训提出急需的相关建议。 缺乏专业培训和资源 安省儿童保护律师协会（Ontario Association of Child Protection Lawyers）律师米勒（David Miller）认为，当前最重要的问题，在于缺乏对评估人资格的评判标准。他表示，“应该制定强制性的规定和标准”。安省皇后大学家庭法律教授巴拉（Nicholas Bala）认为，评估人在法庭上的作用举足轻重，“但是当前缺乏专业的培训和资源，来有效保障孩子的监护权”。 巴拉教授与西安大略大学教授莱希德（Alan Leschied），曾在十几年前就提出过评估人的资格问题，并建议政府建立一个独立的“责任中心”，研发评估报告标准和评估人的资格，以及监管评估人的工作，并提供相关的教育培训。 然而，对于除临床心理学家或心理医生之外，其他专业人士是否有资格评估，仍存有争议。安省社会工作者协会（The Ontario College of Social Workers and Social Service Workers），在接受《星报》记者采访时表示，父母能力评估属于其社会工作范畴。护士学会（The College of Nurses）称，目前没有限制精神病护士不能从事这方面评估的规定。