農曆新年結束，一些回去中國過春節的家庭陸續回到大溫地區，列治文一間小學發生有孩子並未主動隔離兩星期就上學，引發其他家長抱怨，校方表示，除非有衛生局指示，否則校方無權強制孩子不上學。
幾位住在列治文南區的家長對記者表示，周二得知一位隔壁班的孩子周一剛從中國回來，隔天就上學感到驚訝，消息傳開後許多家長紛紛向校長反應，應該要求孩子在家裡隔離兩星期後再上學。但校長表示，學校無權要求沒有癥狀的孩子進行強制隔離，校方發出的郵件聲明說：「除非溫哥華沿岸衛生局指示，否則學校無法要求某些學生留在家中，例如 『自我隔離』。」
其中一位家長黃女士了解情況後對記者表示，這名從中國回來的家長也感到無辜，因為她主動向校方提到願意讓孩子隔離兩星期，但校方說孩子請假已達20天，若再請假，依教育局規定，學籍會被取消，兩星期後有可能無法再回到原校上課，才令孩子只好馬上回校上課。最終因為太多家長向校長反應，校長獲得教育局批准，才讓這個孩子享有特殊請假待遇，周三起連續兩星期可以不來校上課了。
另一位家長鬍先生抱怨校方的處理方式非常僵化，既然孩子家長都主動說願意隔離，難道不能早一點與教育局溝通嗎？非讓孩子上學一天後鬧得滿校風雨。胡先生說，學校的作法也導致這名從中國回來上課的孩子受到傷害，當天學校里大人和小孩都對他指指點點，令他在學校里遭受排擠。
小兒科醫生庫里克(Dina Kulik)特別提醒父母保持冷靜，不要因為自己的恐懼憂慮而讓半知半解的孩子也一起恐慌。
庫里克接受CTV的採訪提到：「我想很多父母都非常恐懼，但實際上預防冠狀病毒的方法與預防流感的方法相同。當你與孩子交談時，可以說：『你可能會看到一些同學沒來上學，可能會看到一些戴着口罩上學的同學…，但不用太緊張，記得多洗手，咳嗽打噴嚏要掩口，並避免太靠近已經生病的人。」她說，應該讓孩子知道，現在本來就是流感季節，流感的死亡率比現在這種新型病毒更高。
安省醫學協會兒科分會主席山城(Hirotaka Yamashiro)也說，目前看來，感染流感的機會比感染冠狀病毒的機會要高得多。趁著這個機會，家長應該教導孩子預防傳染病的有效方法。「最重要的就是仔細的清潔雙手，且盡量少觸碰眼睛鼻子和口。」
山城又說：「父母錯誤的處理方式會造成孩子恐懼情緒，我們不希望孩子排斥他人，特別把亞裔孩子標籤化。」
他並引用疾病預防控制中心的資料來推薦父母如何與孩子溝通這個新病毒：
1. 直接與您的孩子交談；問他們對這種疾病的認識
傾聽孩子可能存在的潛在恐懼，知道他們的擔憂和錯誤信息在哪裡，這樣父母就知道如何應對。不要僅進行一次性對話，確保隨時溝通。
2. 輕輕糾正錯誤信息
孩子說出的訊息錯誤了，要根據其年齡、發育和問題來細心糾正，記得確保自己所知的訊息都是從可靠的衛生管道來的。
3. 讓孩子以正面態度面對此冠狀病毒
積極為孩子提供如何保持健康的實用建議。提醒孩子與朋友同樂時要多注意健康衛生習慣，不需要害怕與可能去過疫情感染國家的同學或朋友一起玩。
安省約克區近萬家長與教育局起爭論
在加拿大東岸也有相關問題的關注，安省約克區有近萬名家長日前發起網上簽名運動，在新冠肺炎疫情不斷擴散下，向約克區教育局提出4項建議。
聯署至周三下午已達9千8百多人，他們提出4項建議。聯署聲明中表示，約克地區有大量加拿大華裔人士居住，農曆新年前後，有不少人到中國旅遊，在保護兒童方面，必須十分謹慎。
聲明提出4點建議，包括：
第1項強烈要求教育局要求從中國回加的學生及家人，向學校及老師彙報，學校亦應該跟蹤最近曾到過中國旅遊的學生身體狀況，而同班學生家長亦有權知道，班上是否有學生剛從中國回加，及有權將子女留在家中。
第2項建議是要求教育局向所有家長發出信函，要求最近從中國返加的學生，應留在家中，並隔離至少17天，以進行自我隔離。
第3項建議是讓學生在上課期間佩戴安全設備，包括口罩。
第4項建議是為兒童及教師的安全，學校及教師應建議學生嚴格遵守安全守則，防止新型冠狀病毒在學校傳播；學校亦應建議教職員這樣做。
聯署網址：https://www.ipetitions.com/petition/stop-2019nCoV-spread-in-york-region-school
約克區公立教育局主席納森表示，加拿大人應團結一致，防止任何仇外情緒傷害華裔社區。星報資料圖
至於教育局主席周二則發表聲明回應，拒絕家長的要求，認為會引髮針對華裔社區的仇外和種族歧視。
約克區公立教育局主席納森(Juanita Nathan)在聲明中指出，約克區公立教育局以多元化而自豪。約克區內的華裔除了來自中國大陸之外，也有很多是土生土長的加拿大人，以及從中南美洲、非洲、澳洲和其他國家移民的華裔。她說，雖然新冠狀病毒溯源自中國的一個省，但並不是一種中國的病毒，也不僅是中國人受感染。加拿大人在此時此刻應團結一致，防止任何仇外情緒傷害華裔社區。
她說，明白到很多華裔家長的關注和緊張，但基於認知、陳腔濫調和仇恨所產生的歧視，即使是出於安全或其他人風險的正當意圖，要求採取隔離，依然是偏見和種族主義。她又說，現時沒有需要戴口罩，在課室內戴口罩等於是對個別學生「點名」。
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