模拟校舍灾后图奏效 民众防震支持度增加

加拿大都市网

■UBC研究团队制作了两张图像,展示一间温哥华小学遭受强烈地震破坏前后景况。UBC提供
 

■UBC研究团队制作了两张图像,展示一间温哥华小学遭受强烈地震破坏前后景况。UBC提供

根据卑诗大学(UBC)进行的一项研究结果显示,地震图像有助更多省民支持推动加强防震工作,但似乎无助个人为天灾作准备。

UBC一个研究团队就卑诗省民如何吸收有关地震风险讯息进行深入探讨。有关结果最近在《Collabra:Psychology》杂志上发表。

参与研究的社会心理学家、工程师及艺术家合作制作了两张虚拟图像,展示一间温哥华小学遭受强烈地震破坏前后景况。

然后,研究人员利用该2幅图像,评估研究参与者对地震升级的支持度,以及他们在自己家居进行灾难准备的意愿。

市民靠直觉评估风险
研究报告主要撰写人Iris Lok指出,尽管政府不时会提供有关统计数据等地震讯息,但人们通常主要依靠自己的直觉来评估风险。

为了评估地震图像的影响程度,研究人员要求参加者签署一份有关要求政府加快提升学校防震能力工作的请愿书,以及填写一份关于个人防震准备计划和支持城市防震措施的问卷。

同时,研究人员把参加者分为两组,只向其中一组展示学校被地震破坏的图像。结果发现,看过图像的参加者中,占77.3%愿意签署请愿书,较没有看过图像而愿意签署的比率(68%),多出差不多10个百分点。

可是,研究发现,看过受损学校形像对人们改变个人地震准备或对支持城市防震措施的影响力并不明显。

UBC研究总结指出,这项研究提供了初步的证据,显示使用生动的图像来传达科学讯息,对推动人们支持降低风险工作,某程度上能够发挥一定效应。

本报综合报道

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延伸阅读

根据卑诗大学(UBC)进行的一项研究结果显示,地震图像有助更多省民支持推动加强防震工作,但似乎无助个人为天灾作准备。

UBC一个研究团队就卑诗省民如何吸收有关地震风险讯息进行深入探讨。有关结果最近在《Collabra:Psychology》杂志上发表。

参与研究的社会心理学家、工程师及艺术家合作制作了两张虚拟图像,展示一间温哥华小学遭受强烈地震破坏前后景况。

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市民靠直觉评估风险
研究报告主要撰写人Iris Lok指出,尽管政府不时会提供有关统计数据等地震讯息,但人们通常主要依靠自己的直觉来评估风险。

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本报综合报道

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研究报告主要撰写人Iris Lok指出,尽管政府不时会提供有关统计数据等地震讯息,但人们通常主要依靠自己的直觉来评估风险。

为了评估地震图像的影响程度,研究人员要求参加者签署一份有关要求政府加快提升学校防震能力工作的请愿书,以及填写一份关于个人防震准备计划和支持城市防震措施的问卷。

同时,研究人员把参加者分为两组,只向其中一组展示学校被地震破坏的图像。结果发现,看过图像的参加者中,占77.3%愿意签署请愿书,较没有看过图像而愿意签署的比率(68%),多出差不多10个百分点。

可是,研究发现,看过受损学校形像对人们改变个人地震准备或对支持城市防震措施的影响力并不明显。

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